משרד החינוך ממליץ: לחנך ילדים לחוסר מגדריות

"מי אוהב את השבת? אבא ואבא": משרד החינוך ממליץ על מערך פעילות המלמד את צוות גני הילדים שלא להשתמש בביטוי "אבא ואמא", ששולל משפחה בעלת "הורים" מאותו המין.

מדובר על "מערך הכשרה עבור צוותי חינוך לגיל הרך בנושא משפחות הקשת, זהות מגדר וזהות מינית" של הארגון הפרו-הומוסקסואלי חוש"ן. בחומרי מערך ההכשרה נכתב "דברו על 'הורים' במקום על 'אבא ואימא'".

"כדאי לזכור כי ילדים רבים גדלים במבנים משפחתיים שאינם מסורתיים. ייתכן שיש להם שני אבות, שתי אימהות, שני זוגות הורים או אב ואם להט“בים החיים בנפרד ולכל אחד מהם זוגיות משלו", מסביר חוש"ן. "אל תניחו מראש שכל קשר זוגי הוא בהכרח הטרוסקסואלי. כדאי לבדוק עם ההורים באיזה אופן הם היו רוצים שתפנו אליהם (אימא ואימא, אמא ומאמא, אבא ודדי...). הציעו 'מקבלי שבת' במקום 'אבא ואימא של שבת'".

עוד מוסיפים במערך ההכשרה של הארגון ואומרים כי "בתחום השפה והשיח – השתמשו בשפה מאפשרת מבחינה מגדרית. בחרו במושג המכליל ”ילדים“ במקום במושגים המגבילים ”בנות“ ו“בנים“, למשל העדיפו לומר: ”כל הילדים יכולים לשחק במכוניות“, במקום ”בנים לא משחקים בבובות“ או ”בנות לא מתנהגות כך".

"התערבו כאשר הילדים עצמם ממשטרים זה את זה על פי ציפיות מגדריות, למשל ילד שאומר לחברו: ”זה משחק של בנות“ או ”אתה רץ כמו בת“, או ילדה שאומרים לה שהיא נראית כמו בן. זה המקום לשאול את הילדים שאלות או פשוט לציין שלכולם הזכות להתלבש / לשחק / להתנהג כפי שנוח להם. בתחום הפעילויות בגן – הקפידו לארגן קבוצות לא על פי מגדר (בנים ובנות) אלא על פי פרמטרים משתנים שאינם תלויי מגדר, למשל על פי שמות (א‘–ל‘, מ‘–ת‘), על פי מקומות הישיבה בגן וכדומה. הציגו לילדים מודלים להזדהות של נשים העוסקות במקצועות הנחשבים גבריים, ולהפך.

בתחום ארגון הגן – הקפידו להימנע משיוכים מגדריים מוכרים. למשל הכינו ”פינת מרפאה“ או ”פינת רופא ורופאה“ במקום ”פינת רופא ואחות“, ואפשרו לכל הילדים לבחור את הפעילויות המתאימות להם באופן אישי ללא הכוונה על פי מגדר".